An welchen Fachschulen bzw. in welchen Bundesländern sind bereits Programme zur Schulentwicklung angelaufen? Nachdem das Thema Qualitätssicherung ausführlich für den gesamten sozialen Bereich diskutiert wird, steht es dringend an auch im Bereich der Fachschulen sich eingehend mit diesem Thema zu beschäftigen. Wer kann von eigenen Gehversuchen bereits berichten? Wer kennt gute Literatur?
In den Fachschulen in evangelischer Träger und in deren Bundesverband (BeA) ist dies schon seit längerem Thema. Die vergangenen Fachtagungen des Verbandes hatten sich in unterschiedlicher Form damit beschäftigt. In einem Projekt unseres Institutes hatten wir versucht, mithilfe von Schulporträts einen Beitrag zu Annäherungen an Schulentwicklung zu leisten (Elsenbast u.a., Innenansichten der Erzieherinnenausbildung, Münster, Comenius-Institut, 1999) Man kann auch einmal auf den BLK-Modellversuch in Schwerin und Templin einen Blick werfen. Interessant ist auch die Arbeit von Peter Wenzel an der Fachschule Bleibergquelle. Volker
Sie führen das Modellprojekt WERA an und Herrn Peter Wenzel an der Fachschule Bleibergquelle. Wo ist diese Fachschule und was zeichnet die Arbeit von Herrn Wenzel aus? Haben Sie seine eMail-Adresse? Oder können Sie Herrn Wenzel ins Fachforum ErzieherInnenausbildung miteinbeziehen?
>Sie führen das Modellprojekt WERA an und Herrn Peter Wenzel an der Fachschule Bleibergquelle. Wo ist diese Fachschule und was zeichnet die Arbeit von Herrn Wenzel aus? Haben Sie seine eMail-Adresse? Oder können Sie Herrn Wenzel ins Fachforum ErzieherInnenausbildung miteinbeziehen?
Hallo Herr Weinmann,
vielen Dank für Ihr Fax. Gerne beteilige ich mich an dem Fachforum.
Können Sie berichten was Sie in Richtung Schulentwicklung an Ihrer Fachschule unternommen haben? Gibt es dazu Literatur oder hauseigene Veröffentlichungen?
>Können Sie berichten was Sie in Richtung Schulentwicklung an Ihrer Fachschule unternommen haben? Gibt es dazu Literatur oder hauseigene Veröffentlichungen? Hallo Herr Weinmann,
Im Berufskolleg Bleibergquelle beschäftigen wir uns seit zwei Jahren mehr oder weniger intensiv mit der Schulentwicklung und Qualitätsentwicklung. Zunächst haben wir unser Schulprofil erarbeitet. Daraufhin haben wir regelmäßige Evaluations-Tage für das gesamte Kollegium vereinbart und uns nach und nach unterschiedlichen Fragestellungen gewidmet. In Bildungsgangkonferenzen und Qualitätszirkeln haben wir uns mit Praxisanleitern und Schülern auseinandergesetzt.
Die ersten Ergebnisse lagen zum Schuljahresbeginn 99/00 vor und werden in diesem Schuljahr angewandt und erprobt.
Unser Schulprofil finden Sie auf unserer Homepage: www.bleibergquellenkolleg.de . In der Dokumentation der BeA-Fachtagung im März 99 finden Sie einen Beitrag von mir mit dem Thema: "Qualitätsentwicklung und -sicherung an einer Fachschule für Sozialpädagogik im Kontext von ISO 9000 und TQM " .
