"Also ich kann nur hoffen das du mit deiner abfälligen Meinung über die Erziehungsarbeit von Müttern da eher ein Einzelfall bist. Wirklich erschreckend"
A.) Ich sagte doch, Du sollst das nicht persönlich nehmen, was Du aber anscheinend doch tust - das ist dann aber Dein Problem
B.) Ich kann da nichts "Abfälliges" erkennen (und von "Erziehungsarbeit von Müttern" hab ich gar nichts geschrieben). Nur weil jemand ein Kind hat, muß man ihn nicht mit Samthandschühchen anfassen, und seine eigene Meinung deswegen nicht äußern schon mal gar nicht. Ob man das diplomatischer hätte ausdrücken können wäre möglich, aber die Diplomatie ist eben nicht meine Profession! Davon abgesehen muß man als Erzieherin (auch als angehende) immer erst mal locker bleiben, genau lesen bzw. hinhören und nicht immer alles gleich persönlich nehmen - laß Dir das von einem Praktiker gesagt sein (und die werden Dir noch vieles sagen!), wir mußten alle durch diese Schule gehen. Ohne diese Diskussion noch weiter vertiefen zu wollen trotzdem noch eine kleine Analogie: Nur weil ich einen gut erzogenen Hund habe heißt das noch lange nicht, daß ich ein geeigneter Zirkus-Dompteur wäre!
"Die Links kenne ich schon, wollte aber dennoch sehen ob ich vieleicht was übersehen habe."
Dann wäre es einfacher gewesen, Du hättest den Auszug aus der Verordnung hier ins Forum gestellt und direkt danach gefragt - ich möchte nämlich mal bezweifeln, daß sich hier so viele Leute tummeln, die mal eben alle Ausbildungsverordnungen so im Kopf haben und dementsprechend antworten könnten. Ich selbst z.B. bin aus NRW und weiß ansonsten gar nix über die Erzieherausbildung in Brandenburg.
"Weist du, wenn man Kinder hat sieht man vieles aus einem anderen Blick und das ist gerade in diesem Beruf sehr wichtig. Mindestens genauso wichtig wie die qualifizierte theoretische Ausbildung."
Ich weiß es, oder glaubst Du, Du bist der einzige Mensch auf der Welt, der Kinder hat? Und gerade weil ich es weiß und zudem schon eine Ausbildung mit allem was dazugehört durchlaufen habe und praktische Erfahrung habe weiß ich auch, daß gerade hier eine Gefahr liegt, nämlich anstatt die Interessen seiner Hauptklientel (was in einem Kiga usw. natürlich die Kinder sind) zu vertreten, aufgrund eines "einfühlenden Verständnisses" oder wie auch immer man das nennen will mit den Eltern zu fraternisieren oder besondere Handlungen und Phänomene bei einem Kind als "normal" abzutun, nur weil es beim eigenen ähnlich war. Das hat etwas mit der professionellen Trennung von Alltagswelt und Arbeitsfeld zu tun, aber ich hoffe mal, daß Dir das in Deiner Ausbildung noch beigebracht wird.
Darüber hinaus halte ich es zwar für wichtig, (AUCH MAL) eine andere Perspektive einnehmen zu können, aber alles ständig aus einem anderen Blickwinkel (oder nur "Blick" wie Du es nennst) zu sehen halte ich im Gegenteil für absolut unprofessionell und höchstens alltagstauglich. Es ist ja u.a. gerade der Sinn einer Profession, einen berufsspezifischen Blick auf die Dinge zu haben - wenn Du aber immer einen "anderen BLick" haben willst, wer garantiert dann, daß das nicht auch einmal der Blick eines religiösen Fundamentalisten sein kann oder der eines Diktators - und schon könnten wir, weil wir ja immer den "anderen Blick" haben überlegen, wie man Erziehung gestalten kann, um möglichst viele Kinder dazu zu bringen, später einmal Selbstmordattentäter oder gehorsamer und regimetreuer Soldat zu werden. Und ja, wir verstehen natürlich die Eltern des türkischen Mädchens, das diese schon vor 15 Jahren an einen alten Mann in Ankara verschachert haben (oder in Pakistan, China oder sonst wo), denn das ist schließlich das, was man selbst erlebt hat - aber wozu drüber nachdenken, man hat ja schließlich DIE Erfahrung und damit den tollen "anderen Blick".
Auch wenn das jetzt ein bißchen polemisch war - Du verstehst das Problem, das da immanent ist, wenn man permanent einen "anderen Blick" hat!?
"Es ist ein Plus. Und ich habe nun einige Schulen gefunden die diese Zeiten wertschätzen und anrechnen."
Ob das wirklich nur ein Plus und nicht auch ein Minus ist oder sein kann, darüber kann man sich lange und trefflich streiten, aber das spare ich mir hier, da das Dir gegenüber wegen Deiner nicht möglichen fachlichen Argumentation unfair wäre.
(Das war fies, gell? Zeigt aber zumindest, daß eine theoretische Ausbildung zu einigen Dingen befähigt, die man mit einem "Blick" nicht hat. Mit anderen Worten halte ich Dein Statement, daß ein "anderer Blick" genauso wichtig wäre wie eine Ausbildung, für völlig [zensiert])
Im übrigen halte ich die Einstellung der Entscheidungsträger dieser Schulen für äußerst fragwürdig.
"Ich wünsche Dir noch viel Möglichkeiten an Erfahrung reicher zu werden und danke Dir für deine sachliche Antwort."
Da ich nicht nur Erzieher bin sondern auch Sozialarbeiter und in diesem Feld auch arbeite kannst Du mal davon ausgehen, daß ich schon über jede Menge Erfahrungen (auch mit völlig unfähigen und überforderten Eltern!) verfüge. Aber davon kann man nie genug haben, auch wenn dadurch die Gefahr besteht, Handlungs- und Deutungsmuster zu internalsieren (denk mal drüber nach!).
Abschließend noch der Hinweis, daß nicht überall wo "Erzieherinnenausbildung" drauf steht auch so was drin ist und man sich nicht von Äußerlichkeiten täuschen lassen sollte (Du weiß schon was ich meine, immerhin wußtest Du ja auch, daß ich ein völlig unerfahrenes junges Mädel bin, das sich gerade in der Ausbildung befindet, gell?)
Bye, UJ
