Moin Kinners,
je länger ich über diese Frage nachdenke und mir die wenigen, dafür interessanten Antworten dazu durchlese, muß ich zugeben, daß mein Denken manchmal nicht sehr weit reicht (vielleicht sollte ich in die Politik oder "freie" Wirtschaft gehen...)
Daß es mittlerweile schon sehr viele arbeitslose Erzieherinnen und Erzieher gibt, war mir so nicht bewußt, da München bis vor kurzem noch so etwas wie eine Oase war. Das scheint sich zu änder, so haben wir in unserer Einrichtung mit rund 300 Beschäftigten in diesem Sommer gegebnüber den vergangenen Jahren nur einen sehr geringen Personalwechsel.
In unserer Hauptstelle (nicht in München) wurden alle bis Ende August befristeten Verträge nicht verlängert bzw. gekündigt (wieviele das sind, weiß ich allerdings nicht).
Es kommt noch ein anderes, vielleicht nur temporäres, Problem dazu: die Geburtenzahlen sind weiter rückgängig, so daß Gruppen, wenn nicht gar ganze Einrichtungen, geschlossen werden müssen. Auch hier wird wieder pädagogisches Fachpersonal auf die Straße gespült.
Man wird vielleicht auf die Idee kommen, Kindergartenbeiträge so in die Höhe zu treiben, daß sich nur noch gutverdienende Eltern einen Platz leisten können (ich hoffe, ich wecke hier keine schlafenden Hunde). Und die Zulassunng zu weiterführenden Schulen kann man sich neben den entsprechenden Zeugnissen (man könnte noch die Kriterien verschärfen) auch noch fianziell was kosten lassen. Denn was umsonst ist, taugt bekanntlich nix.
Lösungsansätze gibt es schon. Sie sind anscheinend nur nicht durchsetzbar. Solange jeder Staat innerhalb der EU nicht in der Lage ist, über den eigenen Tellerrand (Landesgrenze) hinauszuschauen, braucht man sich nicht zu wundern, daß Milliarden von Euro alleine in die Subvention kerngesunder Wirtschaftsunternehmen fließen. Dieses Geld, das in den Haushaltskassen fehlt, könnte anders sinnvoller eingesetzt werden. BMW konnte nur mit einer ordentlichen Finanzspritze vom Bund daran gehindert werden, statt in Tschechien in der Nähe von Leipzig ein neues Werk zu bauen.
Und dann wird von Globalisierung geredet, wenn die Leute nicht mal global denken können...
Auch von den Gerwerkschaften ist außer den üblichen Kampfparolen nichts Innovatives zu hören. Und darin sehe ich ein großes Problem. Aber solange hohe Gewerkschaftsfunktionäre in den Aufsichtsräten großer Unternehmen hocken (und dabei gutes Geld kassieren), braucht man sich nicht zu wundern. Die meisten Probleme werden zumeist vor Ort (und zum Leidwesen der Gewerkschaften an ihnen vorbei) gelöst oder zumindest gelindert.
So, ich habe wieder mal sehr weit ausgeholt, aber ich denke, es bringt nichts, nur den eigenen Bereich zu betrachten. Manche Passagen sind sicher ein wenig pauschal. Aber das Denken, mit Sparen wird alles besser, ist auch sehr pauschal.
Mich würde wirklich interessieren, ob an den Fachschulen neben den didaktischen und fachlichen Dingen auch solche, zukunftsrelevante Dinge angesprochen werden. Wenn ich mir die Diskussionen hier und im 24522er so durchlese, scheinen solche Themen gänzlich ausgespart zu werden.
Oder sind solche Themen so deprimierend, daß man sie nicht in der Freizeit besprechen möchte?
Ich weiß, daß die Ausbildung mitunter sehr stressig. Aber für Fragen, bei denen es neben den gesellschaftlichen Aspekten auch um handfeste, eigene Interessen geht, muß auch Raum sein.
Gruß
Neudinho pu316
