Wenn du mit Kindern vorher noch nie "Seile" intensiv/bewußt in eine Turnstunde eingebaut hast, dann würde ich vorab eine Experimentierphase anbieten. Dort können die Kinder sich dann mit dem Material "Seil" selbständig auseinandersetzen und nach dieser Phase (ca. 10 Min) sollte eine kurze Reflexion über Erfahrungen bzw. vorführen von Spielmöglichkeiten mit einem Seil, die die Kinder selbständig erarbeitet haben, stattfinden. Danach kannst du ja ein bis zwei geplante Seilspiele anbieten. Nur so ein Vorschlag meinerseits.
