Ich bin Ausgebildete Erzieherin und seit einiger Zeit tätig in einem Grundschulhort in Sachsen. Mir ist aufgefallen, dass es Kinder mit Besonderheiten wie LRS oft nicht ein-fach haben im Hortalltag, da schon im Schulalltag Hänseleien beginnen. Kann ich die Kinder am Nachmittag unabhängig von allgemeiner Hausaufgabenunterstützung för-dern und im Alltag unterstützen?